Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Майка.

_MG_2021

Не видела Майку несколько дней, болела. Вчера идем из школы.
- Ну что, Майка, как ты без меня?
- Я без тебя жить не могла.
Смотрю на нее, иронического выражения, как было бы у взрослого, не вижу. Врет явно, но с серьезным лицом.
- Да ладно, - говорю я, - А что было в школе, дома?
- Я все спрашивала: - Где бабушка? Где?
Маленькая моя актриса. А слышать все-равно приятно. Она это хорошо знает.

Говорим о выборах. - А разве бабушки голосуют? Я думала, что нет.

Они, оказывается, с подружками обсуждали Биби: в одной семье его любят, в другой терпеть не могут.
Обсуждали вроде мирно.
Но Майку волнует другое:
- Ты понимаешь, бабушка, вот мальчик, ему стало можно голосовать, когда первый раз выбрали Биби, а он его не любит.
И он голосует и голосует, а выбирают все-время Биби. Ему очень обидно.

Бедный, придуманный Майкой мальчик. Мне его даже жалко. Хотя, сама я голосовала за Ликуд.

Пусть сильнее грянет Пурим.

Новый костюм на этот Пурим. Вообще ими шкаф забит. Очень любят играть в переодевания.

IMG_2368

Уже и Михасик полюбила. В садике была в голубом, дома в розовом. Львенком, это у нас костюм для ее
возраста, быть не захотела. Принцесса однако.
Хотя, в розовом, которое она потребовала, больше напоминала розовую клумбу. Оно ведь лет на шесть.

IMG-20150225-WA0001

Майку мама хотела перед школой накрасить. - Мама, русалки не красятся. (Умная девочка, кто же в воде красится).
Забираю из школы уже переодетую. - А почему не в русалкином костюме? - Бабушка, с хвостом трудно заниматься йогой.
Ох и сложная жизнь у русалок.

Collapse )

Майка.

IMG_1932 (1)

У Майки сегодня День рождения. Восемь лет нашему рыжику.

Строили они с Либи макет ковчега. Майке в школе задали. Из коробок - сам ковчег и море под ним.
Покрасили ковчег и море, ракушек приклеили. Почти не ругались при строительстве. Почти.
Зверей мама купила, целый набор маленьких зверюшек. Все вроде есть, а Ноя нет.
- Давай, - говорю Майке, - возьмем одну из твоих маленьких куколок, мальчика, сошьем одежду,
бороду сделаем, и будет отличный Ной
- Нет, - говорит эта, почти уже восьмилетняя, девушка, - куколок своих не дам.
Пусть Ной будет как будто внутри. Он ведь может быть внутри, правда, Либи?

Сегодня, должно быть, понесла в школу ковчег с Ноем внутри.
Вечером поеду поздравлять, узнаю.

Ну любит она своих куколок. Что делать. Пусть у нее все будет хорошо, a куколок я еще куплю.
Новый мешок заведем, если старых трех не хватит. Только бы она была счастлива.

Майка.



Майка ночевала у меня. Утром мы ходили праздновать окончание первого класса. Для нее год был очень не простым.
Дефицит внимания, проблемы обучения и гиперактивность. В пять лет не могла одной буквы от другой отличить.
Теперь книги читает. На иврите конечно. Каждый раз с гордостью сообщает: - Я уже новую начала!
Занимались с ней много, но и она очень старалась.

В магазине игрушек не может выбрать одну из двух. Нравятся обе. В руках две коробки, она зажмуривается, долго думает,
считает, видимо - на какую попадет. Наконец, жребий падает на одну. Она протягивает мне коробку:
- Эта!
- Бери обе, - говорит бабушка, понимая, что опять дает слабину. Но Мaйка счастлива, бабушка - тоже.

На обратном пути огромная фура загораживает нам проход по пешеходной дорожке. Ей что, она железная.
- Да ехай уже, дубина! - раздается звонкий голосок моего рыжего ангелочка.

Ну "ехай" - понятно. Иврит ей ближе, а по-русски она, бывает, скатывается на детское образование словa.
Но - "дубина"? Это что-то новенькое.
И тут я вспоминаю, недавно читала ей русскую книгу, и она спрашивала: что такое "дубина"?
Какая интересная память у детей. Не думаю, что она запомнила, что такое троллейбус.

Ни одно доброе дело...

Либи пришла из школы расстроенная. Мальчик-сосед заявил в классе, что она ему болтовней мешает учиться.
- Но, бабушка, он вечно просит помощи на уроках английского и я ему помогаю. И не только ему.
Зачем же он так?

Либи, конечно, болтушка, у нас все такие, и мать ее такая была. Но Либи реально любит помогать.
И знает больше. Тут сомнений нет.

Ну я, конечно, сказала ей, что думаю о болтовне на уроках, чем бы она ни была вызвана.
- Трудно, Либик, я понимаю, но рот надо закрывать.

Но ее больше волновало, что мальчик, которому она помогала, так ее подставил.
Они не дружат, никакого девчачьего интереса у нее нет, просто он постоянно просит помощи.

Ну я и прочитала ей лекцию насчет добрых дел, которые наказуемы.
- А ты заметила, кто у вас в классе самая популярная? Cамая добрая? Та, что думает о других?
Та, о ком можно сказать, что она хорошая девочка?
- Заметила, - очень серьезно ответила Либи и я поняла, что попала в цель.

Да, конечно, и без меня пора придет, пускай покамест он живет, да верит мира совершенству...
Но если это твой ребенок, дочь или внучка?

Хотя, что-то меня смущает в моей лекции девятилетнему ребенку. Мы ведь хотим, чтобы наши дети были добрыми и отзывчивыми.
Даже представляя себе последствия.

К завтрашнему дню.

Опять наступает праздник, с которым мне уже некого поздравлять.
Я и пишу сегодня, потому что завтра - поздравляют. А я привыкла поздравлять только тех, кто тогда воевал.

Эти стихи мне когда-то прочитал папа (они с мамой были на Ленинградском фронте, там и встретились).
Я была еще младшей школьницей, не думаю, что хорошо поняла, но запомнила сразу и намертво.

Я только раз видала рукопашный.
Раз - наяву. И тысячу - во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне

Юлия Друнина

Темно и тихо.

...Все десятые классы выстроились на последнюю линейку. Последняя линейка последнего школьного дня.
Мы с подругой стояли в первом ряду. И тут ко мне подошел Сашка и протянул огромный букет.

Там были очень простые цветы, что-то вроде небольших садовых ромашек.
Но их было так много, что сейчас я думаю - он обчистил какую-нибудь клумбу. Может быть даже две.

Еще я сейчас думаю - жест был несколько театральным. Он вполне мог подарить букет и не на глазах у всей школы.
Но тогда я ничего подобного не думала. Я была так счастлива. Я была ужас как счастлива.

Надо было выступить и я дала подержать цветы подруге. Когда вернулась - букета не было.
У моих одноклассников в руках было по цветку. По небольшой садовой ромашке.
- А ты хочешь, чтобы цветы были у тебя одной? - сказала мне подруга, - у тебя есть, а у них нет?
Это несправедливо!

Неужели я была тогда настолько беспомощной размазней? Но я помню только свою растерянность перед ней.
Перед ее уверенностью в своей правоте. Перед ее, я видела это, злорадством.
И перед ребятами, державшими в руках мои ромашки. Неужели они им были нужны?

В школе она была моей лучшей подругой. С тех пор мы не встречались. Я даже не могу вспомнить ее имени.

Живу я здесь.

Хороший ролик об Израиле и хорошо написано про искусство наводить глянец - не наврав. Смотришь, и все узнаваемо,
и люди, и города, и все-все.
http://samoleg.livejournal.com/409850.html
Нет только банановых плантаций с синими мешками. Каждая гроздь бананов запрятана в синий мешок.
Приезжим любят навешать лапши, так, мол, у нас бананы и растут. Я поверила.

И еще, я очень люблю Иудейскую пустыню, но не так, чтоб по ней ходить, а чтоб ехать и смотреть, а потом вылезти и смотреть, смотреть.

От Мертвого моря ездили на джипе в пустыню. И вот, мимо нас, по дороге ведущей вниз, организованно едет куча школьников на велосипедах.
Едут давно, тяжело видно, потные все, но, в общем, веселые.
Последней едет учительница, не сильно моложе меня, и кричит нам, едущим навстречу:
- А я-то? A мне-то за что?

Вот сижу, смотрю ролик - хочется съездить и туда и сюда. Но в такую жару лучше дома оставаться. Этого в ролике нет. Хотя, и жара не вечна, еще месяц и все.

Как меня вызывали в школу.

Меня только один раз вызывали в школу. Наташка была спокойной девочкой и училась хорошо, но это был седьмой класс,
в девочке, к моей радости, начала проступать женственность, школа забеспокоилась и решила пресечь.
А школа в те времена, когда там учился мой муж, была прогрессивная, математическая, известная ленинградская 239-ая.

Я, после визита к директору, собиралась на праздник, была в полной красоте и, глядя на меня, трудно было представить,
что меня волнует что-нибудь, кроме как повеселиться. Вызова в школу я не испугалась, не могла представить, что такого могла сделать моя Наташка.
Она, кстати, тоже не представляла.

Директриса изложила маловразумительные претензии, ни плохих отметок, ни нарушения дисциплины, но "понимаете,
девочки должны думать об учебе, а не о мальчиках".
- Простите, вы в школе проходите Войну и мир, как вы рассказываете им о Наташе Ростовой, она ведь рано начала думать о мальчиках и никогда - об учебе ".
Это я спросила без вызова. Мне было смешно и, правда, хотелось понять, как они все это совмещают.

Директриса позеленела и сказала, что разговор закончен. На лице ее читались яблочки, яблоньки и дорога в валютные проститутки,
но она была вежлива и вслух ничего не сказала, школа была выше среднего уровня и директриса в ней была интеллигентная.

Позже выяснилось, что в этой школе распространялись наркотики, учителя знали, но молчали, был большой скандал и уголовные дела.
Сын моей подруги подсел именно там, подруга не подозревала, хорошая школа, хорошие мальчики, никто в школе не говорил, не предупреждал,
это, наверно, для учителей было меньшим злом, чем в седьмом классе думать о мальчиках.

На меня бросилась рыба.

Учитель: Дети, запишите предложение: «Рыба сидела на дереве».
Ученик: А разве рыбы сидят на деревьях?
Учитель: Ну... Это была сумасшедшая рыба.
(c)

И вовсе я не в переносном смысле, а в самом прямом. На интернет броски сумасшедших рыб лучше не реагировать.
В срач легко втянуться, а там ведь любого обмажут дерьмом по уши.
Так что я о настояшей рыбе.

Уже под закрытие рынка заглянула в пустой, как мне показалось, чан. На дне было немного темной воды и я наклонилась, рассматривая воду.
И тут она и выпрыгнула из воды мне в лицо
А я сначала и не поняла, что такое на меня из чана прыгнуло.

Как я орала, как орала. На израильском рынке к громким звукам привыкли, испугалась моего внезапного вопля только питерская подруга.
Продавец даже не пошевелился.

Ну что, съели мы этого карпа-прыгуна, жестокие люди. С травой и сметанкой. Но он мужественно прыгнул навстречу врагам. Признаю

А я и не знала, что карпы умеют так высоко прыгать